【《跳脫框架的教與學：啟發課程的想像力+想像力教芋G跟你想像的教角ㄓ@樣！》】2書開箱 @ 汽車百貨

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商品訊息功能:

品號：2458185

逐一鋪陳
思索
驗證
嚴謹實證的理性科學研究更有趣

商品訊息描述:

《跳脫框架的教與學：啟發課程的想像力》

西方傳統的思維中，想像力是人類的天生缺陷，只會妨礙理性的發展與分析；是人類心智上較劣等的部分，只是小孩們的遊戲。因此，在教育體系中想像力不過是個裝飾，其價值僅限於「藝術領域」；在更重要的教學目標、績效責任之前，它最好像「壁花」一樣，乖乖的靠邊站。

這就是我們對想像力的「框架」。也因為富想像力的人較難被常規束縛，擁有較多的自由心智，似乎與現行的教育系統衝突，因此學校教育往往敬而遠之，畢竟，規範比「能夠自由」的目標好達成，而且容易管理得多。

本書首先幫助我們跳脫這些由來已久的想像「框架」，直述「培養想像力應是教育的主要目標」，並且從歷史、哲學、社會與心理、數學與科學等各種角度，來檢驗想像力在國民教育中的作用及涵義。釐清對想像力的普遍迷思，闡述富有想像力的教育型態，在教學實務上的樣貌應該是怎樣，讓我們清楚看見想像力在教育中「為什麼」且「如何」的具有重要性。

有想像力教育實務、學養俱佳的作者群，貢獻自己的專業見解，提供教師嶄新的課程規劃與教學方法，他們分享各個不同領域教學成功的要訣，必能有效幫助教育者和學習者共同邁向轉化的第一步。

〔總序〕教育部未來想像與創意人才培育計畫總計畫主持人&政治大學教育學系教授兼教務長詹志禹

〔審訂〕國立政治大學教育學院教授馮朝霖．國立中山大學人力資源管理研究所教授陳以亨．國立中山大學人力資源管理研究所博士生林思吟．高雄市華德福教育協會理事方雅慧．成功大學中國文學系教授林朝成

館長推薦品牌

作、譯者介紹

作者∕Kieran Egan（主編）

是加拿大西蒙菲莎大學（Simon Fraser University, SFU）教育學院的榮譽教授，美國教育科學院院士，加拿大皇家學院院士，加拿大研究學會主席之一，並曾獲頒葛維梅耶教育獎（Grawemeyer Award in Education）。其著作包括《教化的心智》、《孩童的心智》、《想像力取向的教學》等，已被翻譯為十種語言。

Maureen Stout

是位獨立教育研究員與作家，目前在西蒙菲莎大學做博士後研究員，並於加州州立大學北嶺分校的教育學院擔任助理教授，是《讓你感覺良好的課程》一書的作者。

Keiichi Takaya

是想像力教育研究團隊（Imaginative Education Research Group, IERG）的研究專員，也在日本多所大學教授英語和教育學，包括東京女子醫科大學。

譯者∕張曉琪

出身教育世家，加州大學戴維斯校區教育組織與政策博士，蒙大拿州立大學教育領導與諮商所碩士，政治大學教育行政與政策研究所肆業。學術研究關注教育領導、教育組織管理，以及學生學習投入對教育品質的影響。也常於國內外期刊發表文章，和參與國際研討會。這是她的第一本專書翻譯。

《想像力教育：跟你想像的教育不一樣！》

愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切。」人類所有的發現發明、創造思考，都需要以想像力為催化劑，有想像，才有「可能性」，人類的文化和科學進化才有往前推動的力量。

想像力離不開教育。只要不受到壓抑，孩子們多半有潛質積極運用自己的想像力，創造出樣貌豐富且具說服力的「真實」世界；而成人們是否能夠認真地看待孩子，實際聆聽那些想像，以便了解想像力的本質、潛力與價值，並且用之於教學課程，將孩子的想像變成是教育過程中重要的一部分，擴大它的界限與可能，便是所有教育工作者所應深思與力行的。

本書區分為三大部分，以理論為焦點的探討開始，將想像力運用於教育場域的實踐研究，以及在實踐場域中的關鍵挑戰議題等，逐一鋪陳、思索、驗證，讓想像力跳脫空想、不切實際、與理性相對的質疑，也讓想像力脫去只與藝術文化有關聯的外包裝，直指出想像力如何應用於科學、數學科目的教學現場，如何讓嚴謹實證的理性科學研究更有趣，更「平易近人」。

彙整來自十一個國家的學者的十三篇報告，透過各式各樣的研究題材，讀者不僅有機會認識這個領域的多樣性，也能夠找到與自身教學領域相關的連結：無論是有關想像力是德行的討論、善加運用想像力做為提升北加拿大原住民教育的途徑，或巴西兒童博物館計畫以兒童的想像力為核心的描述，都各有獨到之見，但其實這些觀點又趨於一致。閱讀與探究本書正是一項認識與應用想像力的旅程，在此旅程中可以找到想像力的城堡，也可以順著想像力的應用路線，找到城堡內的迷人小徑與花園。

〔總序〕教育部未來想像與創意人才培育計畫總計畫主持人&政治大學教育學系教授兼教務長詹志禹

〔審訂〕國防大學心理及社會工作學系副教授邱發忠．臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授暨進修推廣學院院長陳學志．輔仁大學企業管理系副教授林耀南

作、譯者介紹

作者∕Sean Blenkinsop（主編）

哈佛大學教育哲學博士，加拿大溫哥華西蒙菲莎大學（Simon Fraser University）教育學院助理教授，也是想像力教育中心（Centre for Imaginative Education）以及想像力教育研究團隊（Imaginative Education Research Group, IERG）的協同主持人。其研究關注的領域為想像力、生態哲學與存在主義。

譯者∕林心茹

美國加州州立大學語言學碩士，曾任基隆市和平國小、深美國小教師，東吳大學語言中心、佛光大學文學系兼任講師，借調教育部協助「悅讀101」國民中小學閱讀推動計畫，現任基隆市仁愛國小圖書教師，致力提供各種資料做為教與學探索的養分，與教師協作教學，協助師生成為創意構想者及有效的資訊使用者。譯有《培養反思力》、《自律學習》、《協助學生做最棒的報告》、《啟導初任教師》和《活用多元智慧》（遠流）等書。賣家精選

商品訊息簡述:

《跳脫框架的教與學：啟發課程的想像力》
Teaching and Learning Outside the Box
作者：Kieran Egan、Maureen Stout、Keiichi Takaya／主編
譯者：張曉琪
出版日： 2014/01/01? 出版社：遠流出版
開本：特18開?裝訂：平裝
類別：社會科學類?國圖分類號：521
頁數：224頁?重量：430公克
ISBN：9789573273356?EAN：9789573273356
定價：320元

《想像力教育：跟你想像的教育不一樣！》
The Imagination in Education
作者：Sean Blenkinsop
譯者：林心茹
出版日： 2013/07/01?出版社：遠流出版
開本：特18開?裝訂：平裝
類別：社會科學類?國圖分類號：521.426
頁數：248頁?重量：0公克
ISBN：9789573272205?EAN：9789573272205
定價：360元

超值任選

 【《跳脫框架的教與學：啟發課程的想像力+想像力教芋G跟你想像的教角ㄓ@樣！》】2書

商品網址: http://www.momoshop.com.tw/goods/GoodsDetail.jsp?i_code=2458185&memid=6000007496&cid=apuad&oid=1&osm=league

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